ко мне вчера подходят на перемене две пятиклашки, одна говорит: а вы мне недавно приснились, хотите расскажу. я, конечно, не в силах была удержаться от любопытства. рассказывает:

стоят они с подружкой на крыльце после звонка. выхожу я, спрашиваю, почему не на уроке. они что-то объясняют. и тут подходит мой злой двойник, что-то мне говорит и мы уходим. а когда я возвращаюсь, то девочки не могут понять, кто вернулся: я или мой злой двойник...

меня почему-то очень впечатлил мой злой двойник. а вот интересно, как бы прокомментировал этот сон дедушка Фрейд

Ф.Саган "Здравствуй, грусть":

— У вас несколько упрощенные представления о любви. Это не просто смена отдельных ощущений…
Я подумала, что все мои любовные переживания сводились именно к этому. Внезапное волнение при виде какого то лица, от какого то жеста, поцелуя… Упоительные, не связанные между собой мгновения — вот и все, что сохраняла моя память.
— Это нечто совсем иное, — говорила Анна. — Это постоянная нежность, привязанность, потребность в ком-то… Вам этого не понять.


книжка по программе 8 класса. решила восстановить в памяти - поняла, что совершенно ничего не помню. а нехилый разворот после "Бедной Лизы". развивает толерантность, по крайней мере

отсюда: http://www.brandfilm.ru/

дали на воспитательную практику студентов-химиков. познакомились: оля и игнат. очень милые ребята. и детям понравились, кажется. они уже нашли меня В контакте. теперь переписываемся: прошу их взяться за одно безумное дельце - за полдня подготовить детей к районному правовому конкурсу. одна надежда на них. иначе меня распнут - уже предупредили

З.Ы.: получилось смешно - мы заняли первое место. сами в шоке. хотя, если подумать: кто, если не мы :)))
З.Ы.З.Ы.: а со студентами мне очень повезло!!!


«Стартующий подросток» на Яндекс.Фотках

Периодически, чтобы проверить готовность к уроку, провожу проверочные на знание сюжета изучаемого произведения. Последняя работа была по "Бедной Лизе" Карамзина. Не могу удержаться и не опубликовать один шедевр:

Лиза очень любила природу, отца и мать. Она жила со своей семьей, потом у нее умер отец. После смерти отца у них было мало денег, чтобы прожить. И девочка устроилась на рынок продавать цветы. И там она встретила прекрасного мальчика, которого звали Эраст. У них завязались отношения, они влюбились друг в друга и поклялись любить вечно. Потом Эраст решил познакомить Лизу со своими родителями, но Лиза родителям не понравилась, т.к. Эраст был из богатой семьи, а она из бедной. Но им казалось, что для любви нет никаких препятствий. Но нет! Он потом пошел в армию и проиграл там в карты много денег, а когда вернулся, ему пришлось жениться на вдове, которая была в него влюблена. Потом Лиза утопилась, и мать не могла выдержать этой боли и тоже умерла.

Очень подходящая идея для нового русского сериала, как мне показалось. Вполне отражает мировосприятие нанешних подростков. Вот "Школу" закончат снимать, и можно сразу же приступать. Даже режиссера искать не нужно.

Я слишком красив, чтобы возиться с бумагами

«сестры и кошка-компошка» на Яндекс.Фотках

Документальное кино
Режиссер: Елена Погребижская, Михаил Соловьев
Россия, 2007, 57 мин.

Эпиграф к фильму:
Самое страшное неверие - это неверие в самого себя. (Т. Карлейл)

Настоящий фильм. Очень вправляет мозги. Местами даже просветляет. Смотреть всем.
Спасибо, коллега!

З.Ы.: показала детям. пришлось потом долго объяснять - зачем. в конце концов дети сделали вид, что поняли

В каждом заборе дожна быть дырка... (А. Герасимова/Умка)

- Мы приговорены к бесполезному труду. - Четвертый круг ада. <...> - Записывать то, что мы уже знаем, то, что никто не прочитает. - Я уверен, Данте согласился бы, что это подходит под определение бесполезного.


З.Ы.: я поняла, почему так подсела на этот сериал. после его просмотра я на время перестаю испытывать чувство вины, которое мне постоянно пытаются внушить на работе

http://filologinoff.livejournal.com/874701.html?nc=1

не знаю, что хотел выразить автор своим матерным комментарием, но чувства разделяю.

сериал плох, но не тем, о чем написано в статье и процитировано в посте. ничего не могу сказать про московские школы, но дети реально "не учатся, дети врут, покуривают, постоянно пьют пиво, озабочены сексуально". кстати, в разговоре они используют все богатство русского разговорного языка. и считают, что это нормально. более того, их поведение одобряемо обществом и родителями.

сериал плох тем, что банален до безобразия. зря деньги впалили, думаю. а еще думаю, что эту страну уже не спасти. именно такие дети завтра будут управлять нашим обществом, как им сейчас управляют их родители

Реальность почти всегда неправильна

недавно, редактируя личную информацию в контакте, напала на след одноклассницы из своей первой школы. знала, что она занимается джазовым вокалом, но так и не удосужилась сходить ее послушать. спасибо интернету - теперь я хоть немного представляю, как она поет:



а ее супруг вообще оказался артистом оригинального жанра:



и типа мы в одном городе живем, ага

Вы можете жить с достоинством, но вы не можете с ним умереть

вот я подумала: ныть и жаловаться на жизнь, конечно, плохо, но находить плюсы в тупиковой ситации - это ведь еще более саморазрушительно

недавно говорили об "аватаре", и я поняла одну вещь. я не люблю развлекательное кино. т.е. не то чтобы не люблю, но мне катастрофически жаль времени на него. я и на "аватара" только благодаря детям сходила. но главное не в этом. я поняла, что в развлекательном кино больше всего меня утомляют спецэффекты. чем больше спецэффектов в кино, тем меньшую ценность оно для меня представляет. настоящее кино начинается для меня с полного отсутствия внешних спецэффектов: люблю, чтобы все было по-настоящему, а крышу-таки сносило и мозги вправляло. такие дела, как написал бы МВ)))

страна: Франция
режиссер: Жан-Клод Бриссо
сценарий: Жан-Клод Бриссо
продюсер: Маргарет Менегоз
оператор: Ромен Виндинг
композитор: Жан Мюзи
жанр: мелодрама, драма
В главных ролях: Бруно Кремер, Ванесса Паради

Страна Россия
Режиссер Павел Лунгин
Актеры Петр Мамонов, Олег Янковский, Александр Домогаров, Анастасия Донцова, Александр Ильин, Рамиля Искандер, Юрий Кузнецов, Алексей Макаров, Иван Охлобыстин, Алексей Франдетти, Виллэ Хаапасало, Анвар Халилулаев

Сценарий Алексей Иванов, Павел Лунгин
Оператор Том Стерн
Продюсеры Павел Лунгин, Ольга Васильева
Производство студия Павла Лунгина

посмотрела по телевизору. и хорошо, что так. если бы я любила смотреть на человеческие внутренности, я бы пошла учиться на хирурга. но я не пошла. в общем, натурализм местами напрягал. очень понравилась линия янковского: и сам образ драматургически правдиво выстроен, и янковский играет безупречно. линия мамонова как-то слабовато вышла в этом смысле. не иван грозный получился, а иван блаженный, который возомнил себя иваном грозным. хотя сам мамонов хорош. в общем, или фильм надо было переименовать в "митрополита филиппа", или финал нужен другой. если царь блаженный, то чувство одиночества ему навряд ли ведомо. только страх. в общем, не хватило последней сцены - страшного суда - над самим собой. раз показали адовы машины, нужно было их запустить (после сцены с медведем я была готова уже ко всему), чтобы у царя окончательно крышу снесло. все-таки иван грозный не борис годунов, и финал "народ безмолвствует" не работает. вот!